首页

sm飞鱼女王在线播放

时间:2025-05-31 03:20:17 作者:学前教育法6月1日起施行 幼儿园不得采用小学化的教育方式 浏览量:68311

  本报记者 丁雅诵

  办好学前教育、实现幼有所育,关系亿万儿童健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。6月1日起,《中华人民共和国学前教育法》正式施行。

  “近年来,学前教育得到快速发展,但仍是国民教育体系中的薄弱环节,资源结构性短缺,投入保障、师资队伍建设、规范监管等方面的体制机制仍不完善。”教育部相关负责人表示,学前教育法的实施,标志着学前教育进入“有专门法可依”的新阶段,为推进学前教育规范发展提供了强有力的法治保障。

  学前教育法首先明确了学前教育的定位——学前教育是国民教育体系的组成部分,是重要的社会公益事业。“这在法律层面明确了学前教育的性质,巩固了学前教育的基础性、先导性地位。同时明确了政府在学前教育规划、投入、教师队伍建设、监管等方面的责任,突出了政府发展学前教育的主导作用。”中国政法大学校长、中国法学会副会长马怀德表示。

  一段时间以来,部分幼儿园“入园贵”、收费不规范成为社会关注的热点。“学前教育法实施后,幼儿园收费管理制度将更加健全。”陕西师范大学教育学部教授陈鹏解释,法律明确,社会资本不得通过兼并收购等方式控制公办幼儿园、非营利性民办幼儿园,幼儿园不得直接或者间接作为企业资产在境内外上市,这些规定可以有效遏制民办幼儿园过度逐利的倾向,使幼儿园回归“公益普惠”的基本要求。

  怎样构建科学的学前教育内容体系?学前教育法明确了学前教育的基本目标,即坚持保育和教育相结合的原则。“学前儿童身心各方面发展仍较脆弱,离不开专业照料和有效支持,因此,幼儿园教育应当做到‘保中有教,教中有保’,将教育渗透在一日生活和游戏中,促进幼儿身心全面发展。”天津师范大学教育学部教授梁慧娟说,“学前教育法实施后,幼儿园更应自觉增强依法施教的意识,深入推进保教实践创新。”

  幼儿园与小学应当如何衔接?校外培训机构可以面向学前儿童开展培训吗?学前教育法实施后,这些广大家长和社会公众高度关切的现实问题,得到明确回应:幼儿园不得采用小学化的教育方式,不得教授小学阶段的课程;校外培训机构等其他任何机构不得对学前儿童开展半日制或者全日制培训,不得教授学前儿童小学阶段的课程。

  在教师聘用管理方面,学前教育法明确了两类从业禁止的情形,一类是具有虐待、性侵害、性骚扰、拐卖、暴力伤害、吸毒、赌博等违法犯罪记录的,另一类是有酗酒、严重违反师德师风行为等其他可能危害儿童身心安全情形的。“学前教育法的实施,体现了以学前儿童为中心的立法导向,为孩子们健康成长提供了坚实的法治保障。”中国法学会行政法学研究会副会长、黑龙江大学校长王敬波说。

展开全文
相关文章
王沪宁在四川甘孜、阿坝调研时强调 全面贯彻新时代党的治藏方略 促进宗教和顺社会和谐民族和睦

青藏联网工程直流二期扩建工程建成后,可有效满足西藏快速增长的用电需求。同时还将对西藏清洁能源后续更大规模开发利用具有重要的示范意义,推动清洁能源产业在服务西藏长治久安和高质量发展中发挥更大的绿色效益、经济效益和社会效益。

一群随苏翊鸣踏上雪板的“娃娃兵”

今年以来,广州出台21条措施,分型分类精准帮扶培育“名特优新”个体工商户,着力解决小微经营主体在生产经营中面临的实际困难。实施重点行业“白名单”管理,10988户企业纳入2024年重点行业“白名单”,覆盖21个产业领域,有效提升经营主体投资兴业积极性。

波音一季度亏损超3.5亿美元 首席执行官称公司处于“艰难时刻”

澳门9月30日电 (记者 郑嘉伟)今年10月1日是中华人民共和国成立75周年国庆日。临近节庆,澳门处处洋溢着浓浓的喜悦和欢乐。

白皮书:西藏辍学问题得到历史性解决

通江达海,习近平总书记以全球化视野擘画新时代万里长江图:东部,长三角一体化腾飞;中部,长江中游城市群崛起;西部,成渝地区双城经济圈勃兴……长江潮、中国潮、世界潮交融激荡,新时代长江气象万千。

外媒:印度比哈尔邦20人因饮用假酒死亡

有业内人士指出,这类主播因“共情力”而具有快速的流量吸附和变现能力,其受众往往是具有强消费能力的人群,变现路径主要有卖情感课程、连麦答疑、私域咨询、社群陪伴等。

相关资讯
热门资讯
链接文字